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Tag: Testimonianze

LA LEGGE 170/2010 INATTESA: UNA PETIZIONE CHIEDE CHE SIA RESA SANZIONABILE

A distanza di 4 anni dall'uscita delle linee guida sulla legge 170 per la dislessia, la realtà è davvero sconcertante: la legge è rimasta inattesa e molte sono le famiglie che, sia personalmente incontro durante il mio lavoro, che sul blog, lamentano questa cosa. Il Piano Didattico Personalizzato è, spesso, un copia e incolla, uguale…

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RAGIONANDO CON GIACOMO CUTRERA SUGLI STRUMENTI COMPENSATIVI

Molte persone, genitori e insegnanti, non hanno ancora capito bene cosa siano davvero gli Strumenti Compensativi. Per cercare di fare luce sull'argomento, "rubo", a tal proposito, queste parole del mitico Giacomo Cutrera, giovane dislessico laureato in ingegneria informatica: Giacomo fa parte del gruppo Giovani Dislessici dell'AID e porta la sua testimonianza da anni nelle scuole…

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LA MIA ESPERIENZA DI PROFESSIONISTA ESPERTA SUI DSA

Negli ultimi anni, soprattutto dopo la legge 170 dell'ottobre 2010 , pare che l'argomento dislessia sia all'ordine del giorno: le associazioni si sono moltiplicate, molte case editrici hanno cominciato a pubblicare libri specifici, alcuni con font più leggibili. Altre ditte hanno cavalcato l'onda e si sono date da fare a mettere in commercio quaderni, diari,…

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IL MODELLO DI DISLESSIA “MARE DI FORZA”: VI PRESENTO I CONIUGI SHAYWITZ

  Oggi vi presento Sally e Bennet Shaywitz. Per chi non è uno studioso della materia è difficile che conosca questi due personaggi americani: marito e moglie, ricercatori e studiosi che da oltre 40 anni si occupano di dislessia. Autori di circa 300 pubblicazioni scientifiche sono  co-direttori del neonato Yale Center for Dyslexia and Creativity. …

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LO YOGA PER BAMBINI E ADOLESCENTI SPECIALI DI YLENIA MALTI

l Oggi vi parlo di una persona davvero speciale: Ylenia Malti. Dopo un incontro con un bambino affetto da lissencefalia, intraprende l’insegnamento dello Yoga ai bambini e agli adolescenti con bisogni speciali e crea un metodo flessibile e adattabile alle molteplici esigenze della disabilità Ylenia si racconta:

Un giorno una mamma mi ha contattata con una richiesta che mai avrei immaginato: praticare Yoga con Alessandro, il suo bambino cerebroleso di 6 anni.

Ale ha una malformazione cerebrale congenita chiamata Lissencefalia parziale ed è seguito, sotto molteplici aspetti, da un’ equipe di medici americani.

Nel momento in cui la sua mamma mi ha trovata, apparentemente per caso, Ale soffriva di anemia e i suoi medici avevano suggerito la pratica Yoga per ristabilire i livelli di emoglobina. Ma non solo: questa malformazione crea disturbi respiratori e lo Yoga avrebbe aiutato Ale ad “imparare” a respirare regolarmente ed autonomamente.

Ricevere questa richiesta è stato emozionante e sorprendente allo stesso tempo; mi sono chiesta come avrei potuto praticare Yoga con un bambino così particolare, che non avrebbe potuto eseguire una serie di movimenti e posizioni, che non poteva parlare. Abbiamo cominciato… e passo dopo passo o, meglio, respiro dopo respiro, quel bambino speciale imparava tanto e, cosa meravigliosa, si divertiva tantissimo!

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