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MAMMA CLAUDIA E LA SUA CASA NELLA PRATERIA

Ecco il blog di una mamma “creativa” e la sua esperienza di insegnamento ai suoi figli secondo le idee di Rudolf Steiner e di Maria Montessori:
 
In casa abbiamo un angolo dedicato proprio alle "arti grafiche" direi, in particolare alla scrittura e al disegno.
Il tavolino a casa di Claudia
In linea con le idee di Rudolf Steiner, ho preferito non insegnare ai miei figli a leggere e a scrivere precocemente. Ma mi sono scontrata con la forte volontà di Leonardo, che ha una grandissima voglia di imparare. E per farlo non ha avuto bisogno di me. Quando mi chiedeva "come si scrive questa parola?" io gli rispondevo semplicemente di provare a pronunciarla piano piano e cercare di identificare le lettere che la componevano. Per me era un modo per non incoraggiarlo, ma evidentemente non aveva bisogno di incoraggiamenti. Ora è capace di scrivere la maggior parte delle parole che pronuncia, semplicemente in questo modo, senza che nessuno glie l'abbia insegnato. Ovviamente fa degli errori. In questo caso lo correggo, per evitare che consolidi un'abitudine sbagliata.

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LETTERA DI UMBERTO, CHE HA UN COMPAGNO DISLESSICO

    LETTERA DEL COMPAGNO DI BANCO DI DARIO http://osdlazio.webnode.com/news/lettera-del-compagno-di-banco-di-dario/ O ggi pubblichiamo, con grande piacere, la lettera che un ragazzo di quindici anni, compagno di banco di un dislessico, ha inviato al Ministro dell’Istruzione in merito all’iniziativa nazionale di "Lettera al Ministero", iniziativa di cui si parla ampiamente anche sul nostro sito. E’ una lettera davvero tenera che…

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DNAIELE E LA DISLESSIA

La testimonianza di un amico: Daniele Zanoni.   Mi piace iniziare questa sorta di relazione con la parola tema, perché nei temi non sono mai andato bene, anche quando i miei professori hanno saputo che in effetti non ero svogliato o ritardato. Ora tenterò di farvi vedere come scrive uno che ha imparato a mettere…

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DISLESSIA: TESIMONIANZA DI UNA MAMMA

Testimonianza riportata circa 1 anno fa su un blog di una mamma che vive la problematica della dislessia. Anch’essa è scritta da una mamma: "La scuola così strutturata, è discriminante nei confronti di bambini che apprendono con modalità diverse dalla tradizionale istruzione di tipo linguistico e/o logico quantitative. Le istituzioni educative devono raggiungere il maggior numero…

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