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LA TECNOLOGIA E I SOCIAL SONO DANNOSI?

La narrazione sull'uso della tecnologia si nutre del sensazionalismo, superando i riferimenti scientifici affidabili. Senza voler negare l'esistenza della possibilità di effetti negativi del digitale, questi devono essere studiati considerando soprattutto, a seconda delle età, quei soggetti che, per una complessità di fattori, sono più esposti al rischio di problematiche cognitive e comportamentali.…

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SCUOLA SUPERIORE E DISLESSIA: QUANDO A PERDERE SI È IN DUE

Taare Zamen Par - Stelle sulla Terra Fine dell'anno, si aprono i conti, conti sospesi per tanti studenti che si vedono, all'ultimo minuto, sottrarre sufficienze, negare la promozione, con molta facilità. Parlo, naturalmente, di Scuole Superiori. In questi giorni sto ascoltando e leggendo troppe storie di ragazzi certificati dislessici e non (ma con chiare difficoltà di…

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DOPOSCUOLA PER DISLESSICI: I GIUSTI ATTEGGIAMENTI DA AVERE

L'argomento aiuto dopo-scuola, riguardo agli studenti dislessici, pare negli ultimi anni essere stato digerito, soprattutto dai genitori. Questi hanno capito che il rapporto affettivo con il figlio va salvaguardato e che la relazione genitore figlio è troppo importante per essere rovinata dai problemi scolastici. L'Italia pullula di Centri e Associazioni che offrono alle famiglie il…

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