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Rossella Grenci
Rossella Grenci
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METODO GLOBALE Vs METODO FONO-SILLABICO

Bambini, Blog, Legge dislessia, Pedagogia, Scuola Primaria20/11/20237KViews0Likes0Comments
In Italia, alcune decine di anni fa (forse una trentina), è stato introdotto il metodo globale come alternativa al metodo fono-sillabico per l’insegnamento della lettura. Il metodo globale non si basa sulla decodifica del grafema e sul collegamento tra grafema e fonema, ma sul riconoscimento visivo globale delle parole intere. Si presentano, quindi, direttamente parole…

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DISLESSIA E DIAGNOSI: SEGNALI PREDITTIVI E TEMPI

Attualità, Bambini, Diagnosi, Legge dislessia, Memoria, Neuroscienze27/05/2017176Views0Likes2Comments
Quando parliamo di Disturbo Specifico di Apprendimento ci riferiamo, appunto, all'apprendimento scolastico: lettura, scrittura, calcolo e tutto ciò che ne è implicato: abilità linguistiche, abilità meta-fonologiche, abilità visuo-spaziali, memoria, attenzione. L'apprendimento è un processo complesso e non si tratta solo di imparare un codice come la lettura e la scrittura. Sottolineo questo perché ho letto in…

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LEGGE 170: I 5 CASI IN CUI IL PDP VIENE DISATTESO

Compiti, Esami, Famiglia, Legge dislessia, Strumenti per i dislessici, Tecniche di studio11/12/2015299Views0Likes0Comments
Parlare di Piano Didattico Personalizzato pare ormai una cosa scontata a distanza di 5 anni dalla legge sulla dislessia, ma la verità è che il PDP pare ancora essere un "optional" o, peggio, una mera pratica burocratica alla quale i docenti devono attenersi. In realtà il PDP è un atto dovuto allo studente, un modo…

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