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GIOCADOMINO DELLE SILLABE INIZIALI E FINALI

Gli ultimi mesi dell'ultimo anno di scuola dell'Infanzia sono molto importanti ai fini dell'apprendimento della lettura e della scrittura. E' in questo periodo che è consigliabile far giocare i bambini in modo mirato, in particolare con giochi di parole che sono alla base delle competenze metafonologiche, prerequisiti importanti della letto-scrittura. Di cosa si tratta?  La…

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IMPARARE LE TABELLINE: SI’ O NO?

Ha senso imparare le tabelline? Questo dilemma non si era mai posto nella scuola "tradizionalista", fino a quando il parlare di specificità di apprendimento come quelle legate alla dislessia ha dato qualche sano scossone ad un certo tipo di didattica obsoleta, ponendo non pochi quesiti alla scuola e al sistema educativo internazionale. Conoscere bene le…

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ANTICIPARE L’INGRESSO A SCUOLA? 7 PUNTI CHE CONTANO

Vorrei dare un mio contributo alla discussione sull'argomento dei bambini anticipatari all'ingresso nella scuola primaria, visto che quotidianamente sono a contatto con i bambini e le loro famiglie alle quali devo poter dare un consiglio da professionista. Ritengo che non si possa generalizzare perchè ci sono diversi punti da tener conto prima che un genitore…

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DISLESSIA NEGLI ADULTI: LA SCUOLA COME POSSIBILE FATTORE DI RISCHIO

Durante lo scorso anno ho avuto modo di collaborare alla ricerca della dottoressa, psicologa e psicoterapeuta, Francesca Antonella Amodio, sulla scuola come fattore di rischio. L'ipotesi della ricerca è stata di voler verificare quanto la scuola possa aver segnato la vita di un bambino e, poi, di un adulto dislessico, inconsapevole di esserlo. Un percorso…

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